“语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性.....”在科左后旗甘旗卡镇第三小学，来自全旗35所小学的近150名教师正在认真聆听台上的讲座。

　　集体备课活动现场

　　为进一步加强国家通用语言授课学校与原民族语言授课学校的交流与合作，充分发挥国家通用语言授课学校教研的整体优势，全方位提升科左后旗教育教学质量。近日，科左后旗教体局举办了义务教育学校“结对共建”推进会。

　　根据不同学段，本次活动分别将会场设立在甘旗卡镇第三小学(小学学段)和甘旗卡镇第三初级中学(初中学段)。同时按照结对共建小组划分，本次活动由八所学校共同承担。活动中，各承担校相互协作、紧密配合，并按照业务讲座、集体备课、课堂展示、课堂评价、经验交流等流程进行精彩展示。

　　课本剧现场展示

　　自2021年起，科左后旗教体局结合科左后旗国家通用语言授课学校数量少，原民族语言授课学校数量多、分散大的特点，决定采取一对多和多对多的形式，按照1-3所国家通用语言授课学校帮扶2-5所原民族语言授课学校的原则，建立了8个结对共建体。其中，国家通用语言授课学校为主体帮扶单位，由基地学校和成员校构成，原民族语言授课学校为被帮扶对象。结对共建体建立后，国家通用语言授课学校定期指派教师到原民族语言授课学校进行课堂教学指导，同时也鼓励原民族语言授课学校教师到国家通用语言授课学校积极参与各项教研活动，达到共同学习、共同进步的目的。

　　参会教师认真聆听讲座

　　在近三年的时间里，8个结对共建体累计开展各类教研活动近200场(次)，且成果显著。在2022年和2023年市、旗两级教育主管部门组织的各类业务比赛中，原民族语言授课学校教师获奖人数相对过去有显著提升，同时各国家通用语言授课学校也形成了钻教学、研业务的良好工作氛围。

　　“下一步，科左后旗各中小学将坚定不移地推行使用国家统编教材和加强国家通用语言文字教育教学工作，同时也将继续发挥结对共建体的引领作用，以此提高全旗中小学教师的教育教学水平。”科左后旗教体局副局长张志强说。(通讯员：刘宏杰)